Die Universität kommt nicht zur Ruhe. Die Studenten streiken und klagen über die Zumutung eines verdichteten Studiums, ihnen springen die Lehrenden bei, die eine Verregelung und Bürokratisierung der Universität beklagen. Selbstentfaltungsmöglichkeiten wurden deutlich beschränkt, ja diese scheinen überhaupt keinen Wert mehr zu haben. Die Freiheitsverluste für die Betroffenen sind erheblich, alles wurde gestrafft, vollgepackt und durchnormiert. Ökonomisierung und Beschleunigung haben in der Hochschulbildung Einzug gehalten und laufen parallel zu ihrer Verschulung. Noch während der Bologna-Prozess andauert, wird schon die Reform der Reform in Angriff genommen – freilich nur, um Umsetzungsmängel und andere praktische Fehler zu korrigieren. Anlass genug, um grundsätzliche Fragen zu stellen: Welche Bildungsgeneration wächst hier heran? In wessen Interesse ist die Turbohochschulkarriere? Und für welche Art von Bildung brauchen wir überhaupt die Universität?

10.00 Uhr

Begrüßung

FELIX SEMMELROTH
Dezernent für Kultur und Wissenschaft

10.15 Uhr

Julian Nida-RÜmelin (...)
Zur Aktualität alter Bildungsideale

11.00 Uhr

Dieter Simon (...)
Die missglückte Versöhnung zwischen Humboldt und Fachhochschule

11.45 Uhr

Jürgen Kaube (...)
Soll man an Universitäten den Führerschein machen können?

MITTAGSPAUSE

14.00 Uhr

Ulrich SchollwÖck (...)
Großtanker der Forschung und unstudierbare Studiengänge?
Der Fall der Naturwissenschaften

14.45 Uhr

Michael Schumacher (...)
Erfahrungsbericht aus der Praxis:
Was die Architektur-Absolventen aus der Universität mitbringen

15.30 Uhr

Zwischen Selbstverwirklichung und Arbeitsmarkt Welche Studenten braucht die Gesellschaft und welches Studium wollen die Studenten?
Eine Diskussion mit
Werner MÜller-Esterl (...), NadIa Sergan (...) und Nelson Killius (...)

16.45 Uhr

Sascha Spoun (...)
Schnee von gestern und die Uni von morgen Perspektiven der Weiterentwicklung der Universität.

Moderation: ALF MENTZER (...)

Ende: gegen 18.00 Uhr      Eintritt frei